机械装调技能 铣床 工作岛学习工作页
【作 者】彭旭辉，刘碧云主编；王华雄，张琳副主编；刘自甫，欧阳伟光，黄丽梅参编；孙晓华，张海峰审稿
【丛书名】职业院校机电专业一体化教学系列学材
【形态项】 161
【出版项】 北京：中国轻工业出版社 , 2013.09
【ISBN号】7-5019-9364-2
【中图法分类号】TH17
【原书定价】20.00
【主题词】数控机床-铣床-设备安装-高等职业教育-滩?数控机床-铣床-调试方法-高等职业教育-教材
【参考文献格式】 彭旭辉，刘碧云主编；王华雄，张琳副主编；刘自甫，欧阳伟光，黄丽梅参编；孙晓华，张海峰审稿. 机械装调技能 铣床 工作岛学习工作页. 北京：中国轻工业出版社, 2013.09.
内容提要:
所谓一体化教学的指导思想是指：以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容，培养学生的综合职业能力；一体化教学的条件包含：一体化场地(情景)、一体化师资、一体化教材、一体化载体(设备)；一体化教学的特征是：学校办学与企业管理一体化、企业车间与实训教学一体化、学校老师与企业技术人员一体化、学校学生与企业职工一体化、实训任务与生产任务一体化；一体化教学的重要过程是：按照典型载体技术与职业资格的不同要求，实施不同层次的能力培养和模块教学；一体化教学的核心内涵是：理论学习与实践学习相结合，在学习中工作，在工作中学习；一体化教学的目的是：培养学生的综合能力，包括专业能力、方法能力和社会能力。