多维假设与求证的探究教学
【作 者】邬小鹏，李志刚本册主编
【丛书名】探究教与学模式专题研究丛书
【形态项】 191
【出版项】 济南：山东教育出版社 , 2007.04
【ISBN号】7-5328-5620-8
【中图法分类号】G632.0
【主题词】中小学-教学研究
【参考文献格式】 邬小鹏，李志刚本册主编. 多维假设与求证的探究教学. 济南：山东教育出版社, 2007.04.
内容提要:
全国教育科学“十五”规划重点课题 “实施研究性学习的专题研究”成果:多维假设与求证的探究教学是探究教学的一种特殊形式，也是运用得比较普遍得一种形式。本书从多维假设与求证的探究教学的概论、原则、策略、教学模式、教学设计、案例分析等方面介绍了多维假设与求证的探究教学。
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