教学隐喻论
【作 者】高维著
【形态项】 264
【出版项】 北京：中国社会科学出版社 , 2017.12
【ISBN号】978-7-5203-1095-6
【中图法分类号】G420
【原书定价】75.00
【主题词】教学研究
【参考文献格式】 高维著. 教学隐喻论. 北京：中国社会科学出版社, 2017.12.
内容提要:
当前，隐喻是跨学科的研究热点，但在教育学领域，对隐喻还缺乏系统和深入的研究。本书是国内教育学领域较先对教育教学中的隐喻进行系统研究的理论性专著。其全面揭示了教学思想和实践中的隐喻现象及其认知功能，并深入探讨了隐喻在教师教育和中小学教学中的应用策略。从理论建构到实践启示，本书都体现出一定的创新性。
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