助读系统重构
【作 者】龚燕春，王唐平著
【形态项】 303
【出版项】 徐州：中国矿业大学出版社 , 2017.11
【ISBN号】7-5646-3721-7
【中图法分类号】G633.302
【原书定价】36.00
【主题词】中学语文课-教学研究-初中
【参考文献格式】 龚燕春，王唐平著. 助读系统重构. 徐州：中国矿业大学出版社, 2017.11.
内容提要:
本书共分三部分。第一部分为全书的总纲，阐述“何谓助读资源”“为什么要开发”“如何开发”等问题；第二部分论及“外部资料的开发与教学”，具体涵盖“背景材料”“版本材料”“不同译文”“名家解读”“同类文本”“插图插表”“音频视频”“文本改写”“实物、实景、布景”等9类助读材料的开发与教学；第三部分聚焦“理论知识的开发与教学”，包含“文化常识”“语法修辞”“语用知识”“文学知识”“阅读方法”“阅读期待”“阅读批判”“阅读反思”等9类助读资源的开发与教学。体例方面，每个小节，我们计划编著4部分内容：一是概念阐释（内涵、外延、在教科书中的呈现方式），二是研究综述，三是名课观察，四是教学镜头（自己的两个教学实录片段及解析）。四个部分按“认知-审理-借鉴（创新）-运用”的次序展示从理论研究到实践运用的成果。
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